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＊西北語句構成測驗 ( 楊坤堂等，民 82) ，主要目的為評量國小一、二年級學童的語法能力
＊兒童口語理解測驗 ( 林寶貴、錡寶香，民 88 ) 主要目的為評量國小一至六年級學童的聽覺記
憶、語法理解、語意覺識、判斷及短文理解之能力。
所以題目提到 學生的口語表達能力差 須優先施測西北語句構成測驗
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